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Lesson 07-8 Are you a teacher 单词解读 01
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Lesson 09-10 How are you today 单词句型讲解 03
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《20世纪中国中小学课程标准·教学大纲汇编 语文卷》_我国中小学课程从清朝末年至今，经历了近百年的发展过程。对研究中小学课程改革十分重要
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Lesson 07-8 Are you a teacher 单词句型讲解 02
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Lesson 05-6 Nice to meet you. 单词句型讲解 02
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Lesson 05-6 Nice to meet you. 课文讲解 03
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《历史书写与认同建构》在描述清末、民初、南京国民政府时期中国历史教科书之编写的基础上，研究教科书的内容，探讨了历史书写与认同建构的关系
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《历史书写与认同建构》在描述清末、民初、南京国民政府时期中国历史教科书之编写的基础上，研究教科书的内容，探讨了历史书写与认同建构的关系
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Lesson 101-102 A card from Jimmy 语法讲解 04
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《教师招聘教育学基础精讲班讲义》教育与教育学、教育与社会发展、教育目的、学校教育制度、学生与教师、班主任工作与班级管理
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《教师招聘教育学基础精讲班讲义》教育与教育学、教育与社会发展、教育目的、学校教育制度、学生与教师、班主任工作与班级管理
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《英语(新目标)八年级下》同步解析与测评(人教版义务教育课程标准实验教科书)开辟有趣味引入、课前热身、同步探究、拓展延伸、课后总结
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《英语(新目标)八年级下》同步解析与测评(人教版义务教育课程标准实验教科书)开辟有趣味引入、课前热身、同步探究、拓展延伸、课后总结
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《高级英语语法》参考各类教学大纲和课程标准,结合英语的语法体系,以简明扼要、深入浅出的语言进行了系统的英语学习、难点的讲解
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《高级英语语法》参考各类教学大纲和课程标准,结合英语的语法体系,以简明扼要、深入浅出的语言进行了系统的英语学习、难点的讲解
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《线性代数.数学专业用》不是从定义出发，而是从问题出发来展开课程内容，引导学生在分析和解决这些问题的过程中将线性代数的知识重新发明一遍
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《线性代数.数学专业用》不是从定义出发，而是从问题出发来展开课程内容，引导学生在分析和解决这些问题的过程中将线性代数的知识重新发明一遍
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《英语(新目标)九年级》全一册-同步解析与测评(人教版义务教育课程标准实验教科书)开辟有趣味引入、课前热身、同步探究、拓展延伸、课后总结
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《道德教育的当代论域》_人学观照中的道德教育、现代化语境中的道德教育、生活论视域中的德育课程
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Lesson 09-10 How are you today 单词解读 01
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Lesson 101-102 A card from Jimmy 单词句型讲解 03
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《哈佛积极心理学笔记》_从科学的角度证明了终身提升幸福感的方法，其中的话题涉及自我突破、成就、情感关系、自尊、精神力等热点
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《现代推销技巧》立足于学生的营销创新能力和实践能力的培养，在认真总结本课程教学时间的基础上，充分吸收国内外有关本学科理论研究
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《现代推销技巧》立足于学生的营销创新能力和实践能力的培养，在认真总结本课程教学时间的基础上，充分吸收国内外有关本学科理论研究
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《天体物理导论》本教材旨在向天文、物理专业本科生或研究生概括性地介绍天体物理学科，培养他们基本的天体物理素质，是进一步学习其他相关课程的基础
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《天体物理导论》本教材旨在向天文、物理专业本科生或研究生概括性地介绍天体物理学科，培养他们基本的天体物理素质，是进一步学习其他相关课程的基础
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《犹太人的家庭教育》_犹太人相信，良好的儿童教育是世界的希望所在，因此他们极为重视孩子的家庭教育
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《犹太人的家庭教育》_犹太人相信，良好的儿童教育是世界的希望所在，因此他们极为重视孩子的家庭教育
共有：（65）个资源（4）页
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