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Lesson 101-102 A card from Jimmy 单词讲解 02
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Lesson 101-102 A card from Jimmy 单词讲解 02
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Lesson 101-102 A card from Jimmy 单词讲解 02
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Lesson 05-6 Nice to meet you. 单词解读 01
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Lesson 05-6 Nice to meet you. 单词解读 01
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Lesson 05-6 Nice to meet you. 单词解读 01
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Lesson 09-10 How are you today 单词句型讲解 03
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Lesson 09-10 How are you today 单词句型讲解 03
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Lesson 09-10 How are you today 单词句型讲解 03
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Lesson 09-10 How are you today 语法讲解 04
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Lesson 09-10 How are you today 语法讲解 04
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Lesson 09-10 How are you today 语法讲解 04
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Lesson 03-4 Sorry, sir. 课文讲解 03
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Lesson 03-4 Sorry, sir. 课文讲解 03
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Lesson 03-4 Sorry, sir. 课文讲解 03
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Lesson 09-10 How are you today 单词解读 01
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Lesson 09-10 How are you today 单词解读 01
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Lesson 09-10 How are you today 单词解读 01
前往:语文知识
《新CES学习法初中语文》全科优能学习法努力赶超级部的高分学生、争做学霸、学时同步课程学方法初中
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《新CES学习法初中语文》全科优能学习法努力赶超级部的高分学生、争做学霸、学时同步课程学方法初中
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《新CES学习法初中语文》全科优能学习法努力赶超级部的高分学生、争做学霸、学时同步课程学方法初中
前往:语文知识
《语文学科知识与教学能力》中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书、语文学科知识与教学能力、初级中学教师资格申请者
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《语文学科知识与教学能力》中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书、语文学科知识与教学能力、初级中学教师资格申请者
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前往:化学教程
《2012九年级下册化学》_化学课程教材研究中心、金属的物理性质和某些化学性质、粗盐中难溶性杂质的去除、部分酸、碱和盐的溶解性表
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《2012九年级下册化学》_化学课程教材研究中心、金属的物理性质和某些化学性质、粗盐中难溶性杂质的去除、部分酸、碱和盐的溶解性表
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《2012九年级下册化学》_化学课程教材研究中心、金属的物理性质和某些化学性质、粗盐中难溶性杂质的去除、部分酸、碱和盐的溶解性表
前往:医学药学
《制剂工艺与技术》课程的内容以药品生产岗位的内在关系为主线,整合了药剂学、制剂常用设备、药品生产质量管理规范等多门学科及相关法规的知识
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《制剂工艺与技术》课程的内容以药品生产岗位的内在关系为主线,整合了药剂学、制剂常用设备、药品生产质量管理规范等多门学科及相关法规的知识
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《制剂工艺与技术》课程的内容以药品生产岗位的内在关系为主线,整合了药剂学、制剂常用设备、药品生产质量管理规范等多门学科及相关法规的知识
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Lesson 01-2 Excuse me! 单词解读 01
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Lesson 01-2 Excuse me! 单词解读 01
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Lesson 01-2 Excuse me! 单词解读 01
前往:电工电子
《电工电子技术》_研究电工技术和电子技术理论和应用的技术基础课程、电路、电子技术和电机变压器控制
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《电工电子技术》_研究电工技术和电子技术理论和应用的技术基础课程、电路、电子技术和电机变压器控制
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《电工电子技术》_研究电工技术和电子技术理论和应用的技术基础课程、电路、电子技术和电机变压器控制
前往:教育学系列
《犹太人的家庭教育》_犹太人相信,良好的儿童教育是世界的希望所在,因此他们极为重视孩子的家庭教育
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《犹太人的家庭教育》_犹太人相信,良好的儿童教育是世界的希望所在,因此他们极为重视孩子的家庭教育
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《犹太人的家庭教育》_犹太人相信,良好的儿童教育是世界的希望所在,因此他们极为重视孩子的家庭教育
前往:专业英语
《建筑类专业英语》建筑学与城市规划专业大二学生的一门选修课、教学计划和方法、本课程的目标
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《建筑类专业英语》建筑学与城市规划专业大二学生的一门选修课、教学计划和方法、本课程的目标
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《建筑类专业英语》建筑学与城市规划专业大二学生的一门选修课、教学计划和方法、本课程的目标
前往:政治文库
《历史书写与认同建构》在描述清末、民初、南京国民政府时期中国历史教科书之编写的基础上,研究教科书的内容,探讨了历史书写与认同建构的关系
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《历史书写与认同建构》在描述清末、民初、南京国民政府时期中国历史教科书之编写的基础上,研究教科书的内容,探讨了历史书写与认同建构的关系
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《历史书写与认同建构》在描述清末、民初、南京国民政府时期中国历史教科书之编写的基础上,研究教科书的内容,探讨了历史书写与认同建构的关系
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Lesson 101-102 A card from Jimmy 课文讲解 01
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Lesson 101-102 A card from Jimmy 课文讲解 01
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Lesson 101-102 A card from Jimmy 课文讲解 01
前往:英语课本
《英语(新目标)八年级下》同步解析与测评(人教版义务教育课程标准实验教科书)开辟有趣味引入、课前热身、同步探究、拓展延伸、课后总结
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《英语(新目标)八年级下》同步解析与测评(人教版义务教育课程标准实验教科书)开辟有趣味引入、课前热身、同步探究、拓展延伸、课后总结
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《英语(新目标)八年级下》同步解析与测评(人教版义务教育课程标准实验教科书)开辟有趣味引入、课前热身、同步探究、拓展延伸、课后总结
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Lesson 05-6 Nice to meet you. 语法讲解 04
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Lesson 05-6 Nice to meet you. 语法讲解 04
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Lesson 05-6 Nice to meet you. 语法讲解 04
前往:教育学系列
《教育思想的演进》_教育观念的演进与思想体系史融通起来,也与教育体制内的制度安排和实践形式环环相扣
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《教育思想的演进》_教育观念的演进与思想体系史融通起来,也与教育体制内的制度安排和实践形式环环相扣
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《教育思想的演进》_教育观念的演进与思想体系史融通起来,也与教育体制内的制度安排和实践形式环环相扣
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Lesson 03-4 Sorry, sir. 单词解读 01
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Lesson 03-4 Sorry, sir. 单词解读 01
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Lesson 03-4 Sorry, sir. 单词解读 01
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